1、颜色
我们通常将礼堂和颜色联系起来。据说儿童对颜色有天生的反应,介这个说法似乎没有什么依据,但能肯定的是色彩可以为视觉有缺陷的儿童提供指导,并使视力获得改善。
我们会选择鲜明的色彩刺激儿童的礼堂器官发育,设计一些专为锻炼儿童礼堂的区域,用的颜色也不至于过于鲜艳。
2、声音
制造声音是多么的自然,一阵微风吹过,草木和树的叶子都会发出声音,这些中以让儿童开心。
儿童特别喜欢能够实验的设施。设计震动系统、哨子、木琴和其他可以发出声音的设施。这些能够制造回声,放大声音,产生共鸣,这对儿童来说不仅具有娱乐功能,还具有指导意义。
3、观察
就像听觉游戏一样,我们也可设计视觉影像的设施。观察是形成智力的重要因素。一个孩子对世界产生好奇,由观察产生举,在兴趣中开始思索,从思索中尝到知识,再由知识中加深对这个事物的了解……就此形成循环,在这个过程中了解和学习,因此,观察力对孩子的成长是很重要的。
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